社群：名詞研究社
記者：中哥
綜合整理
所羅門四組設計 (solomon four-group design)，是一個「學術名詞」，是指一種常見的實驗方法。主持人，先將受試者分為四組，前兩組即為「前後控制組」設計中的實驗組與對照組，兩組皆經過「前測」；後兩組為另一對實驗組與對照組，但是不經過「前測」。
例如：可將「所羅門四組設計」，用於「補救學習」效果的實驗說明。主持人，先將學生分為四組，記錄下輔導前，後，「補救學習」的效果。例如，分數為 (70-40) – (50-40) = 20。可知經過「補救學習」後，學生有 20分的進步效果。
所羅門四組實驗設計，可排除「干擾」，例：學員的努力程度，學習方法，先備能力，學習動機等。是在學術上常用的實驗方法。
