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記者：芝芝
綜合整理
台灣的大專院校和高等教育的發展，自 1990年代以來，有很多重要的人士們，陸續推動了一連串的教育改革措施，包含了法令、師資、課程、教學、教科書、財政等方面，均有重大的變革。
這些教育的改革，結果是成功？失敗？持續進步中？有階段性的成就？…有很多不同的解讀與爭議。
有些家長，以務實的角度來看，希望自己的孩子們，在某一間大專院校畢業後，能有好的出路，或，好的工作。以這個觀點，作為是衡量一間大專院校的教育是否成功的重要指標之一。
以這個角度來看，我們搜集了一些正面的例子。
例如：學生在就學中能有好的實習機會！或，畢業後能順利就業，不是「畢業即失業」！
例如：學生在大學排名較後位的學校畢業後，能進入大學排名較前位的學校，繼續進修！
