訪談：避免弱勢家庭小朋友，在學校被霸凌
記者：小寶貝
受訪者：冬冬
小朋友，因出身家庭的貧富清濁的不同，自然在社會上，容易被貼上不同的「標籤」，這是很普遍的現象，即使在大人的世界中，也是如此。
我們在此，並不是要多喊什麼道德口號。但是在學校內，老師的職責之一，是要避免弱勢家庭的小朋友，在學校被霸凌。尤其是，避免不當的老師帶頭霸凌小朋友。例如：
班級老師在未經正當調查程序之前，誣指弱勢家庭的小朋友，涉及偷竊班級的財物。
老師無正常理由，拒絕弱勢家庭的小朋友，參與全校團體性的活動…等。
男老師誘姦未成年女學生…等。…這些事情，是不應該發生在學校當中的。
雖然法律規定，也有保障老師的工作權和教育的執行權，但是，不適任的老師，還是有依法可治的規定，例如：「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」，可對不適任的教師，依教師法所定之處理程序辦理解聘、停聘、不續聘…。
如果操作上有困難，有些公益團體，或，機構的工作人員，可以提供協助。
(待續…)